初中音乐教案要怎么写才能得高分？初中音乐教案，在编写时，要明确教学目的、教学重点和难点。
安全计划的教学过程应该以介绍和教学过程为基础，反映教师如何指导学生学习。教学要总结，最好有教学反思。
音乐游戏小手拍拍教案？活动目标
1.巩固对五官名称和位置的认识，愿意伸出小拇指。
2.知道五官的名称和位置。
3.喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。
4.在活动中，让孩子体验到和同龄人一起玩的快乐，愿意和他们一起玩。
5.通过活动学会玩游戏，感受游戏的乐趣。
教学重点和难点
重点:知道五官的名称和位置。
难度:在音乐游戏中用手快速指出五官的位置。
要准备的活动
《小手拍拍》;的音乐，组织孩子坐下来准备学习。
活动过程
1.活动介绍:玩"指向五官"。
老师:今天，老师要测试孩子们。;■小手技。让让我们玩一个游戏吧指向五官"。老师问XX在哪？孩子们会飞快地伸出小手指，说XX来了，好吗？
2.老师示范歌曲。
伴随着音乐，老师演唱了歌曲《《小手拍拍》》,这样孩子们可以初步感受到歌曲的内容。
3.孩子们学唱歌。
请在老师的指导下，以《小手拍拍》为例，重复几遍，加深印象。
4.引导孩子唱歌，并用歌曲做相应的动作。
在熟悉歌曲的基础上，请幼儿尝试唱歌和做动作，巩固五官的名称和位置，体验游戏的乐趣。
5.邀请个别儿童上台表演《小手拍拍》。
教学反思
在快乐而活跃的音乐节奏中玩游戏能充分抓住孩子而且边玩边学更容易被孩子接受。(.来源屈。老师和老师教案网)一开始就表明稍后会邀请最优秀的孩子上台表演，这无疑给了孩子在学习时一种心理动力，激励他们敢于表达自己的，培养他们奋发向上和竞争的意识。而且从这个环节，老师也可以了解每个孩子的性格特点和学习特点。师生互动贯穿整堂课，但课后感觉缺乏延展性。在游戏的基础上，也要适当增加一些拓展训练。